فهرس المؤلفين

ا

  • احمد محمد، شيماء برنامج إثرائي قائم على مدخل STREAM لتنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 383-454]
  • احمد هاشم بني مطر، هشام برنامج تنمية مهنية في تربويات الرياضيات لمعلمي المرحلة الثانوية غير المؤهلين تربوياً وفاعليته في تحسين أدائهم التدريسي بفلسطين [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 457-527]
  • السيد إمام، إيهاب تصور مقترح لتفعيل مقومات الاستثمار في البحث العلمي بالجامعات المصرية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 15-77]

ح

  • حسين اسدي، نبيل برنامج تنمية مهنية في تربويات الرياضيات لمعلمي المرحلة الثانوية غير المؤهلين تربوياً وفاعليته في تحسين أدائهم التدريسي بفلسطين [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 457-527]
  • حسين محمود، صابر برنامج مقترح قائم على التعلم بالمشروع لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 273-336]

ر

  • رزق محمد، هناء فاعلية بيئة تعلم معكوس لتنمية مهارات التدريس الإلكتروني لدى الطلاب المعلمين بدولة مالي [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 141-201]
  • رزق محمد، هناء فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الإدراك لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 339-379]

س

  • سيد عبد الرحمن علي، محمد أنماط التفاعل في بيئات التعلم التشاركي وأثرها في تنمية مهارات تصميم القصة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 205-270]
  • سيد محمود، صفاء أنماط التفاعل في بيئات التعلم التشاركي وأثرها في تنمية مهارات تصميم القصة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 205-270]
  • سيف الدين عبد الله، احمد تصور مقترح لتفعيل مقومات الاستثمار في البحث العلمي بالجامعات المصرية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 15-77]

ص

  • صلاح مدبولي عرابي، وسام فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الإدراك لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 339-379]

ع

  • عبد السميع السيد علي، سهير برنامج مقترح قائم على التعلم بالمشروع لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 273-336]
  • عبد الناصر محمود، جمال أنماط التفاعل في بيئات التعلم التشاركي وأثرها في تنمية مهارات تصميم القصة الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 205-270]

ف

  • فتحي مرسي، أميرة فاعلية بيئة تعلم معكوس لتنمية مهارات التدريس الإلكتروني لدى الطلاب المعلمين بدولة مالي [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 141-201]
  • فوقي احمد، محمود برنامج تنمية مهنية في تربويات الرياضيات لمعلمي المرحلة الثانوية غير المؤهلين تربوياً وفاعليته في تحسين أدائهم التدريسي بفلسطين [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 457-527]

ق

  • قطب حواس، ناهد تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي المعتمدة على تقنيات الذكاء الاصطناعي كنماذج على القيم المجتمعية لدى لشباب [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 81-138]

م

  • مجدي نصحى، شيري برنامج إثرائي قائم على مدخل STREAM لتنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 383-454]
  • محمد الرشيد، نظيره برنامج إثرائي قائم على مدخل STREAM لتنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 383-454]
  • محمد الوكيل، الشيماء فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الإدراك لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 339-379]
  • محمد زكريا مصطفي عمر، شيماء تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي المعتمدة على تقنيات الذكاء الاصطناعي كنماذج على القيم المجتمعية لدى لشباب [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 81-138]
  • محمد عبد السميع، عزة برنامج مقترح قائم على التعلم بالمشروع لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 273-336]
  • محمد عبد السميع، عزة برنامج تنمية مهنية في تربويات الرياضيات لمعلمي المرحلة الثانوية غير المؤهلين تربوياً وفاعليته في تحسين أدائهم التدريسي بفلسطين [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 457-527]
  • مصطفي عطية صالح، محمود فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية ثلاثية الأبعاد في تنمية مهارات الإدراك لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولي من التعليم الأساسي [المجلد 66، العدد 66، 2025، الصفحة 339-379]